為了提高學校的教育教學質(zhì)量 ，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑，不斷提升學校辦學理念和辦學水平 ，打造 “雙減”下的“提質(zhì)增效”課堂。2022年4月16日晚，黃山市新世紀學校在一樓報告廳召開4月份月度校本教研活動暨教學工作會議。會議由我校黨支部書記、執(zhí)行校長方知秋主持，全體教師參加會議。

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會議首先進行校級語文（初中九年級）公開課評課。初中部張承儉主任對開課教師張弛老師的教學業(yè)績做了介紹；隨后，張弛老師對本次公開課做出了自評發(fā)言。

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（初中部主任張承儉介紹校級語文公開課開課教師張弛的教學業(yè)績）

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（張弛老師自評課發(fā)言）

展示切磋，賞雅課似引活水；交流分享，聞良言如沐春風。語文學科教師代表小學部徐亞婷、初中部陳慧珍以及高中部葉學輝老師依代表各部語文教研組進行評課。三位教師各抒己見，紛紛指出本堂課教學的亮點與其有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的剖析與概括，讓每位教師都受益匪淺。

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（小學部語文教師代表徐亞婷評課發(fā)言）

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（初中部語文教師代表陳慧珍評課發(fā)言）

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（高中部語文教師代表葉學輝評課發(fā)言）

我校黨支部書記、執(zhí)行校長方知秋對此次公開課作了認真的總評。方校長指出，此次公開課目標明確，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，教師教態(tài)自然，聲音洪亮，體現(xiàn)了教師充沛的教育激情。同時，教師應充分發(fā)揮學生的主體地位，調(diào)動學生課堂展示的積極性，從而實現(xiàn)教師幸福地教，學生幸福地學。

行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步。針對如何備課問題，方校長做了《只有深鉆，才能得水》的校本教研主題講話。教師的備課概括成五字訣，即鉆、參、聯(lián)、選、寫。鉆，即鉆研，備課如同打井，只有深鉆，才能得水；參，即參考，除了教材之外，備課要參考大量的資料；聯(lián)，即聯(lián)系，聯(lián)系學生實際，聯(lián)系前后內(nèi)容，聯(lián)系學生發(fā)展；選，即選擇教與學的方式方法，選擇恰當?shù)拿襟w手段；寫，即寫出教案，寫教案是為了指導上課，生成與創(chuàng)造是課堂教學永恒的主題。方校長強調(diào)，教學水平的提高很大程度上取決于教師對教材的鉆研，只有下工夫，深入鉆研、持之以恒，銖積寸累，在教案撰寫過程中，教學水平就會不斷提高。

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（黨支部書記、執(zhí)行校長方知秋作校本教研主題講話）

此外，方校長向大家全面通報了本月校級教學視導——抽查初中部、高中部27位教師的備課筆記情況。要求全體教師認真?zhèn)湔n，只有備得深，才能講得透，析得準，練得精。而教案正是全部備課勞動的結晶，它是與課堂教學之間架起的一座溝通的橋梁，是一個承前啟后、化靜為動的樞紐。

深鉆教材備教案，優(yōu)化教學提質(zhì)量。在今后的日子，我們從“心”出發(fā)，攜手共進，努力建構“三模一案”高校課堂

，力爭在教研中不斷創(chuàng)造與遠行！相信通過教師自己專業(yè)能力的提升，定能用教育之愛譜寫出教育燦爛的華章！